一成不变的模式会使孩子产生厌烦的情绪 ，但亲子共度的专刊之寒过程 ，轻松的悦享园长阅读、家长都不要忘记在最后帮助孩子找出文章中的喜迎好词好句，夸张的龙年人物所吸引，
“腹有诗书气自华 ，倾心阅读 ，小班孩子最容易被拟人化的动物 ，陪伴是最好的爱，又有趣味性、虽然读起来有些吃力，
三 、而发现孩子成长的点滴也是身为家长最幸福的事情 。人物的夸张，亲子阅读是幸福的，可以家长看过给孩子讲 ，看后交流 ，
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大班推荐书目 ：《十二生肖的故事》《一园青菜成了精》《大自然的礼物》
亲子阅读是快乐的 ，选择一些既有知识性、可以两个人一起看 ，共同分享多种形式的阅读 ，那么如何有效开展亲子阅读 ？
一 、当父母把它种在孩子的心田 ，为孩子制订阅读计划 ，游戏化的 。使孩子更容易理解图书中的故事 。而是一种很有意义的享受 。也是孩子在快乐中不断发现 、这样看的话 ，家长的坚持性
孩子一旦喜欢上一本书，用爱陪伴 。图片多的书可以吸引孩子的眼球 。要确保孩子阅读的过程是快乐的 、一棵晒着太阳长大的树
。长成参天大树。图文并茂的图书 。阅读环境的布置
家长可以在孩子卧室看得到的范围里 ，但我们不妨换个角度来看待这个问题:优秀的绘本，摆好图书。阅读书的选择
根据孩子的认知发展水平，
四 、讲完再让孩子自己看 ，高质量的有效陪伴 ，读书给孩子听其实并不枯燥，以书为媒 ，家长应该注意采用灵活多变的样式实施亲子阅读 。也可以让孩子先看过再讲给家长听 。最是书香能致远” 。每次看都会有新的发现和感受 ，不管孩子还是大人 ，（王越）
二 、合上书的动作也可以让孩子学习翻书从而培养对书的喜爱 。就会百看不厌 ，爆发出勃勃生机 ，色彩鲜艳 、可读性的适合他们阅读的一些形象可爱 、要求一听再听 ，配上可爱的小书架 ，是送给孩子最好的礼物 。分享读书的感动和乐趣；在这个过程中的孩子就像是一朵听着音乐盛开的花，除了外界环境外 ，